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                          《微生物生態學實驗》實驗教學大綱

                          《微生物生態學實驗》實驗教學大綱

                          課程名稱:微生物生態學實驗             課程類別:必修課

                          適用專業:生態學                       所屬實驗室:生態學實驗室

                          實驗學時、學分 16學時0.5學分             

                          一、實驗教學目的

                          實驗課是環境生態工程課程教學中的一個重要環節,它不僅與課堂講授的基本理論、基本知識相結合,而且也是學習后續課程和進行科研工作的基礎,同時又是培養學生獨立思考和理論聯系實際能力的作用手段。通過實驗、學習等環節,使學生獲得生態學科學研究的初步訓練。

                          在實驗室和校園借助于各種儀器和手段,掌握數量特征和基本特征測定方法,并通過數據處理達到認識生態學的目的。

                          二、實驗教學要求

                          本課程要求學生理論與實際的結合,學會將已經學習的知識融會貫通,掌握調查的基本方法和技術。

                          三、對學生的指導和要求

                          (一)指導學生掌握微生物生態學實驗和調查的基本方法和技術。

                          (二)要求學生通過實驗能夠熟悉一些儀器的基本使用方法。

                          四、實驗考核方式

                          考查,根據平時成績來確定。

                          五、實驗教學內容

                          實驗(一)土壤和凋落物樣品的采集和預處理

                          (1) 項目類別:必做?  選做

                          (2) 項目性質:演示性?  驗證性  設計性  綜合性

                          (3) 項目主要目的要求:

                          ?  土壤和凋落物樣品的采集和預處理是土壤生物和生物化學過程分析中的一個重要環節,直接影響分析結果的準確性和應用價值,必須按科學的標準方法進行采樣和預處理。通過實驗,使學生初步掌握表層土壤和凋落物樣品的采集和制備方法。

                           (4) 主要工具:土鉆

                          實驗(二)土壤微型土壤動物的分離、收集、計數

                          (1) 項目類別:必做?  選做

                          (2) 項目性質:演示性  驗證性?  設計性  綜合性

                          (3) 項目主要目的要求:

                          ?  土壤微型土壤動物和微生物的相互作用在土壤生態系統中具有的作用,土壤線蟲是微型土壤動物中最重要的類群之一,其功能群組成具有重要價值。通過本實驗進行土壤線蟲的分離、收集和計數,使學生初步掌握貝爾曼濕漏斗方法,并通過顯微鏡計數來分析土壤中動物的數量。

                          ?  要求學生了解貝爾曼濕漏斗方法的測定步驟,理解線蟲分析的意義和分離原理,并掌握土壤線蟲提取、計數的關鍵步驟及其注意事項。

                          (4) 主要工具:顯微鏡等

                          實驗(三)土壤微型土壤動物(線蟲)和形態觀察和鑒定

                          (1) 項目類別:必做?  選做

                          (2) 項目性質:演示性  驗證性  設計性  綜合性?

                          (3) 項目主要目的要求:

                          ?  線蟲形態觀察及線蟲功能類群的鑒定分類。

                          ?       線蟲形態觀察,對于土壤線蟲的數量和功能群組成有初步的認識。

                          (4) 主要工具:線蟲顯微鏡

                          實驗(四)土壤微型土壤動物(螨類和彈尾蟲)形態觀察和鑒定

                          (1) 項目類別:必做 選做?

                          (2) 項目性質:演示性  驗證性  設計性  綜合性?

                          (3) 項目主要目的要求:

                          ?       土壤中節肢動物主要是螨類和彈尾蟲的形態觀察及線蟲功能類群的鑒定分類。

                          ?       螨類和彈尾蟲的制片,褪色及形態觀察,對于土壤螨類和彈尾蟲的數量和功能群組成有初步的認識。

                          (4) 主要工具:顯微鏡

                          實驗(五)土壤微生物生物量C、N的測定

                          (1) 項目類別:必做?  選做

                          (2) 項目性質:演示性  驗證性  設計性  綜合性?

                          (3) 項目主要目的要求:

                          ?  土壤微生物生物量是土壤生態系統活性的標志,也是評價土壤質量和土壤健康的重要指標。相比傳統的方法,熏蒸提取法具有快速、簡單和重現性好的優點,適合非微生物學專業學生的迅速掌握。通過本實驗,使學生初步掌握熏蒸提取法測定土壤微生物生物量過程中,土壤樣品預處理、熏蒸、提取、測碳及計算等關鍵步驟。

                          ?  要求學生了解土壤微生物生物量的測定意義,理解氯仿熏蒸提取法方法的原理,并掌握熏蒸、提取及浸提液有機碳的測定及其注意事項。

                          (4) 主要工具:烘箱、天平

                          實驗(六)土壤酶活性的測定方法

                          (1) 項目類別:必做?  選做

                          (2) 項目性質:演示性  驗證性?  設計性  綜合性

                          (3) 項目主要目的要求:

                          ?  土壤酶活性是反映土壤生態系統生物化學循環過程的重要指標,也是評估自然環境和人為因素對土壤生態系統影響的重要指標。土壤脲酶活性測定步驟對其它酶活性具有很高的代表性。通過本實驗,使學生學習酶活性的測定基本步驟和原理,并在脲酶活性測定的基礎上對其它各種土壤酶活性的測定進行舉一反三。

                          ?  通過控制條件下的土壤脲酶活性測定,包括尿素基質的添加,恒溫培養及脲酶作用下銨態氮的測定,要求學生了解土壤脲酶活性的測定意義,理解酶活性測定步驟的原理,并掌握脲酶活性測定過程中的條件、脲酶活性的計算方法及注意事項。

                          (4) 主要工具:培養箱

                          六、實驗學時分配

                          實驗項目

                          1

                          土壤和凋落物樣品的采集和預處理

                          2

                          2

                          土壤微型土壤動物的分離、收集、計數

                          2

                          3

                          土壤微型土壤動物(線蟲)和形態觀察和鑒定

                          3

                          4

                          土壤微型土壤動物(螨類和彈尾蟲)形態觀察和鑒定

                          3

                          5

                          土壤微生物生物量C、N的測定

                          3

                          6

                          土壤酶活性的測定方法

                          3

                          合計

                           

                          16

                          七、推薦教材與輔助教學資料

                          1]《生態學實驗與野外實習指導》,李銘紅編,浙江大學出版社,2010年;

                          2]《生態學實驗》,簡敏菲編,科學出版社,2018年;

                          3]《普通生態學實驗指導》,章家恩等編,中國環境科學出版社,2012年;

                          4]《基礎生態學實驗指導》,周長發編,科學出版社,2018年;

                          5]《生態學實驗》,王友保編,安徽師范大學出版社,2013年。

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

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