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                          《生態學基礎》課程教學大綱

                          《生態學基礎》課程教學大綱

                          課程名稱:生態學基礎                     課程類別:必修課

                          適用專業:生態學                         考核方式:考試

                          總學時、學分:   48  學時  3  學分       其中實驗學時:  0  學時

                          一、教學目的

                          通過該課程的學習,使學生全面、系統地掌握生態學的基本概念和基本理論,把握生態學認識生命世界、認識生態環境的特殊視角和解決相關問題的基本方法和思路,激發學生熱愛大自然、保護環境的興趣,建立關愛生命、關愛人類共同家園的生態意識,在遵循生態規律前提下,正確運用現代生物技術去開發生物資源、維護生態安全、管理自然環境。

                          二、教學要求

                          生態學基礎的理論課教學應注意把具體的生態學知識融合到整體的生態思想和理論中,突出對學生系統觀、動態觀、時空尺度觀等生態思維方式的培養;實踐課程教學中應注意培養學生的基本實驗技能,提高分析和解決實際問題的能力。

                          三、先修課程

                          植物學、動物學等。

                          四、教學重點和難點

                          (一)教學重點

                          生態學的本質、生態學與進化論之間的相互關系。

                          (二)教學難點

                          生態學的研究方法論、科學研究的基本思路。

                          五、教學方法與教學手段

                          (一)教學方法

                          1.  案例分析與啟發式教學。選擇針對性強的相關案例,進行深度剖析,提出富有思考性的問題,在教師的引導下,通過師生雙向互動逐步深入,得出結論和提出解決問題的方案,使學生獲得具體生動的生態學知識,激發起學生學習興趣,調動學生學習的自覺性。

                          2.  觀察和實踐的方法。 生態學是一門隨著人類環境問題出現和變化,以及適應生態建設和資源利用事業需要而不斷發展的科學體系,因此在教學上盡可能因地制宜地通過觀察和實踐,將理論與實際相結合應該經常使用的教學方法。由于課時、教學資源有限等因素,同時也由于學生對主要環境問題都有一定的感性認識,可采用間接觀察——通過文字(課本、課外讀物、報刊)、圖表、儀器、模型、電影、錄相、幻燈等進行閱讀或觀看,了解環境、資源問題出現的特點、變化的動態,剖析其中存在的規律、提出解決問題的方案等。

                          3.  運用發現法教學。利用生態學實驗和野外實習,將科學研究的發現過程融合到課程學習中。

                          (二)教學手段

                          1. 多媒體技術的應用。要求采用自己制作多媒體課件進行教學。

                          2. 課堂討論。學生討論問題時,教師發揮主導作用,防止空泛議論;及時啟發導向,不使討論偏離中心議題。

                          3. 專題講座。在教學之余,利用在當地舉辦的學術會議,安排學生參加生態學及其相關的學術活動。

                          六、教學內容

                          第一章  緒論(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 地球上的生命與生物圈

                          (2) 生態學的形成與發展

                          2.重、難點提示

                          (1) 環境對生物的決定和塑造作用,生物對環境的適應;適應環境的生物對環境的改變作用

                          (2) 生態學的研究方法論:觀察法;實驗法;科學研究的基本思路

                          第二章  生態系統(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 生態系統的組成與結構

                          (2) 生態系統的特征

                          (3) 生態系統的基本原理

                          2.重、難點提示

                          (1) 生態系統結構:三大功能類群+無機環境  食物鏈、食物網;生態系統的動態及調節: 負反饋、生態平衡

                          (2) 生態系統的功能:物質生產(初級生產、次級生產)、能量流動、物質循環(生物地球化學循環)、信息傳遞等

                          (3) 生態系統的分布規律及主要類型特征

                          (4) 生物多樣性與生態系統的功能

                          (5) 生態系統的結構與生態系統的功能關系

                          (6) 生態系統的動態變化與演替

                          第三章  生態系統中的自然環境與生物(8學時)

                          1.教學內容

                          (1) 環境的概念及其類型

                          (2) 生態因子作用分析

                          (3) 生態因子的生態作用及生物的適應

                          光因子的生態作用及生物的適應

                          溫度因子的生態作用及生物的適應

                          水因子的生態作用及生物的適應

                          土壤因子的生態作用及生物的適應

                          2.重、難點提示

                          (1) 環境因子、生態因子概念及分類;生態因子作用的一般特征;生態因子作用的規律;光因子、溫度因子及水因子的生態作用及對生物的適應

                          (2) 生態因子作用的規律;節律性變溫和非節律性變溫對生物危害的機理

                          第四章  生態系統中的污染物與生物(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 污染物對生物的影響

                          (2) 生物對環境污染的抗性與適應性進化

                          2.重、難點提示

                          (1) 生物對環境污染的適應

                          (2) 污染條件下生物的分化與進化

                          第五章  生態系統中的生物種群(10學時)

                          1.教學內容

                          (1) 種群及其基本特征

                          (2) 種群生活史

                          (3) 種內和種間關系

                          2.重、難點提示

                          (1) 種群增長模型(與密度相關的);種群調節方式(假說);繁殖策略:K選擇和r選擇;R-C-S型生活史式樣

                          (2) 種內關系:密度效應——最后產量衡值法則,-3/2自疏法則

                          (3) 種間關系:競爭和生態位,植物的防衛作用;植物與食草動物之間的協同進化

                          (4) 種群的遺傳變異,物種的形成與分化

                          第六章  生態系統中的生物群落(10學時)

                          1.教學內容

                          (1) 生物群落的組成與結構

                          (2) 生物群落的動態

                          2.重、難點提示

                          (1) 群落的物種組成:種類組成;種類數量特征;種間的關聯;

                          (2) 群落的結構:生活型—— 垂直結構(層片;層次);水平結構(鑲嵌性);外貌;季相;群落交錯區;邊緣效應

                          (3) 群落的動態:演替 —— 演替系列,演替頂級

                          (4) 影響演替的因素:內因,植物的繁殖體、動物活動、生物關系改變;內部環境改變;外因:外接環境改變,人類干擾

                          (5) 島嶼生物學理論;演替頂級理論和學說

                          第七章  生態系統的類型(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 陸地生態系統

                          (2) 水域生態系統

                          (3) 景觀生態學

                          2.重、難點提示

                          (1) 陸地生態系統的基本特征

                          (2) 水域生態系統的基本特征

                          (3) 景觀生態學的基本特征

                          (4) 植被的分布規律

                          第八章  生態系統的功能(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 生態系統的物質循環

                          (2) 生態系統的能量流動

                          (3) 生態系統的信息傳遞

                          2.重、難點提示

                          (1) 物質循環一般特征

                          (2) 生物地球化學循環

                          第九章  生態系統與景觀(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 景觀的結構、功能及動態

                          (2) 景觀異質性與景觀類型

                          (3) 景觀規劃與管理

                          2.重、難點提示

                          (1) 景觀概念及特征

                          (2) 景觀動態及其監測方法

                          第十章  生態系統與生物多樣性(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 生物多樣性的價值

                          (2) 生物多樣性的喪失

                          (3) 生物多樣性的保護

                          2.重、難點提示

                          (1) 生物多樣性的定義

                          (2) 生物多樣性的層次

                          第十一章  生態系統與全球變化(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 全球變化的內容和影響

                          (2) 全球變化的趨勢

                          (3) 應對全球變化的策略

                          2.重、難點提示

                          (1) 生物入侵和生態安全

                          (2) 減緩全球變化的機制

                          第十二章  生態系統的服務與管理(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 生態系統的服務功能

                          (2) 生態系統的服務功能的評價

                          (3) 生態系統服務與管理

                          2.重、難點提示

                          (1) 生態系統的生產

                          (2) 生態系統服務功能的評價

                          第十三章  生態學研究方法與技術(2學時)

                          1.教學內容

                          (1) 調查與實驗

                          (2) 數量統計學

                          (3) 生態學模型

                          2.重、難點提示

                          (1) 植物生態學調查方法

                          (2) 數量生態學統計方法

                          七、學時分配

                          章目

                          教學內容

                          教學環節

                          理論教學學時

                          實驗教學學時

                          緒論

                          2

                          0

                          生態系統

                          2

                          0

                          生態系統中的自然環境與生物

                          8

                          0

                          生態系統中的污染物與生物

                          2

                          0

                          生態系統中的生物種群

                          10

                          0

                          生態系統中的生物群落

                          10

                          0

                          生態系統的類型

                          2

                          0

                          生態系統的功能

                          2

                          0

                          生態系統與景觀

                          2

                          0

                          生態系統與生物多樣性

                          2

                          0

                          十一

                          生態系統與全球變化

                          2

                          0

                          十二

                          生態系統的服務與管理

                          2

                          0

                          十三

                          生態學研究方法與技術

                          2

                          0

                          總計

                           

                          48

                          0

                          八、考核方式

                          1.考核方式:

                          筆試;閉卷

                          2.成績構成:

                          平時占40%,期末占60%

                          九、選用教材和參考書目

                          1]《生態學》(第二版),楊持主編,高等教育出版社,2008年;

                          2]《植被生態學》(第一版),宋永昌主編,華東師范大學出版社,2002年;

                          3]《普通生態學》(第一版),孫儒泳主編,高等教育出版社,1993年;

                          4]《生態學》(第五版),Robert Ricklefs著(孫儒泳等譯),高等教育出版社,1993年;

                          5]《生態學》(第五版),麥肯齊等著(孫儒泳等譯),科學出版社,2000年。

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

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