當前位置: 首頁>>教學大綱>>生命科學學院>>生態學>>正文
                          《植物學實驗(下)》實驗教學大綱

                          《植物學實驗(下)》實驗教學大綱

                          課程名稱:植物學實驗(下)            課程類別:必修課

                          適用專業:生態                            所屬實驗室:植物學

                          實驗學時、學分:    32學時 學分

                          一、實驗教學目的

                          實驗課是植物學課程教學中的一個重要環節,它不僅與課堂講授的基本理論、基本知識相結合,而且也是學習后續課程和進行科研工作的基礎,同時又是培養學生獨立思考和理論聯系實際能力的作用手段。通過實驗、學習等環節,使學生獲得植物學科學研究的初步訓練。

                          在實驗室借助于各種儀器和手段,細致地觀察各種類群的重點代表,掌握它們的形態特征、細胞結構、生殖過程,以真實的材料來加深、鞏固、擴大和豐富課堂及書本上的知識;同時使課堂上不易講情的問題在實驗課上得到解決。其次還可以培養學生觀察和研究植物學的基本方法和技能。

                          二、實驗教學要求

                          熟悉植物界各大類群的基本特征。能掌握北方常見被子植物科的特征,并據此認識約200種被子植物。能勝任中學植物學教學工作。識別常見的孢子植物和種子植物。

                          三、對學生的指導和要求

                          (一)指導學生通過使用顯微鏡或實體顯微鏡、臘葉標本對植物界各大類群的觀察以掌握它們的形態特征及演化趨勢。

                          (二)要求學生能夠認識主要類群的代表植物及其特征,認識被子植物200種左右。

                          四、實驗考核方式

                          考查,根據平時成績來確定。

                          五、實驗教學內容

                          實驗項目():藍藻門

                          1)項目類別:必做■  選做

                          2)項目性質:演示性□  驗證性■  設計性□  綜合性

                          3)項目主要目的要求:

                          1. 通過對代表種類的實驗觀察,掌握藍藻門的主要特征,更好的理解藍藻在植物界演化中的地位;同時學會實驗觀察的基本方法和技能。

                          2. 觀察顫藻絲狀體和念珠藻及魚腥藻的絲狀體。

                          3. 繪顫藻絲狀體的一段,示營養細胞、死細胞(或隔離盤)和藻殖段等結構。繪念珠藻或魚腥藻的絲狀體,示營養細胞、異細胞、厚壁孢子藻殖段等結構。  

                          4)主要儀器:

                          顯微鏡、解剖針和解剖刀

                          實驗項目():調查并鑒定校園湖泊綠藻門植物

                          1)項目類別:必做■  選做

                          2)項目性質:演示性□  驗證性□  設計性□  綜合性

                          3)項目主要目的要求:

                          1. 通過對校園湖泊中的綠藻進行采集、觀察和鑒定,掌握 綠藻門的主要特征,更好的理解綠藻在植物界演化中的地位;同時學會鑒別各代表種類特征的實驗觀察方法,提高學生的綜合能力。

                          2.出校園湖泊綠藻門的調查報告。

                          3. 繪水綿梯形結合生殖主要過程圖。

                          4)主要儀器

                          顯微鏡、解剖針和解剖刀

                          實驗項目():紅藻門、褐藻門

                          1)項目類別:必做■  選做

                          2)項目性質:演示性□  驗證性■  設計性□  綜合性

                          3)項目主要目的要求:

                          1. 通過實驗觀察,掌握紫菜和海帶的形態結構及其生活史的全過程,加深理解紅藻門和褐藻門的主要特征。

                          2. 繪紫菜形態圖;繪紫菜精子囊和果孢子、果胞切面觀圖。

                          3. 繪海帶帶片橫切,示帶片結構及孢子囊等。

                          4)主要儀器:

                          1. 顯微鏡、解剖針和解剖刀

                          實驗項目():地衣門

                          1)項目類別:必做■  選做

                          2)項目性質:演示性□  驗證性■  設計性□  綜合性

                          3)項目主要目的要求:

                          1. 通過實驗,主要了解地衣的基本形態及其內部結構、生 殖方式,掌握地衣門的主要特征。  

                          2. 觀察茶漬屬、梅衣屬、石蕊屬、松羅屬植物基本形態結構。                                           

                          3. 繪葉狀地衣縱切圖,示各部結構。

                          4)主要儀器:

                          顯微鏡、解剖針和解剖刀

                          實驗項目():調查并鑒定校園苔蘚植物

                          1)項目類別:必做■  選做

                          2)項目性質:演示性□  驗證性□  設計性□  綜合性

                          3)項目主要目的要求:                                         

                          1. 通過調查和鑒定校園苔蘚植物,掌握苔蘚植物的主要特征,理解苔蘚在植物界中的系統地位。

                          2. 觀察校園的地錢和葫蘆蘚孢子體和配子體形態結構。

                          3. 繪地錢葉狀體切面觀,示各部結構;繪葫蘆蘚的精子器、頸卵器(表面觀或切面觀) 

                          4)主要儀器:

                          顯微鏡、解剖針和解剖刀

                          實驗項目():蕨類植物門

                          1)項目類別:必做■  選做

                          2)項目性質:演示性□  驗證性■  設計性□  綜合性

                          3)項目主要目的要求:

                          1. 通過實驗掌握真蕨亞門的主要特征及其與其它蕨類植物    的特征。     

                          2. 觀察鐵線蕨、腎蕨、鳳尾蕨等的孢子體和配子體形態結構。                                    

                          3. 繪蕨屬孢子葉橫切,示孢子葉、囊群蓋、孢子囊等結構;繪蕨屬一個孢子囊的放大,示各部結構;繪蕨屬原葉體腹面觀,示頸卵器、精子器和假根。

                          4)主要儀器:

                          顯微鏡、解剖針和解剖刀

                          實驗項目():調查并鑒定校園裸子植物

                          1)項目類別:必做■  選做

                          2)項目性質:演示性□  驗證性□  設計性□  綜合性

                          3)項目主要目的要求:                                          

                          1.  通過實驗和校園實地調查,掌握裸子植物的基本特征及對陸生環境的適應,掌握常見裸子植物的分類依據,學會識別常見裸子植物。

                          2. 觀察油松生活史,蘇鐵科、銀杏科、松科(松屬、云杉屬、落葉松屬)、柏科(側柏、檜柏)植物基本形態特征。

                          3. 繪圖并說明油松種子的結構及來源;把校園內生活的裸子植物種類編一定距式檢索表。

                          4)主要儀器:

                          顯微鏡,放大鏡,解剖針和解剖刀

                          實驗項目(八)標本的采集、制作和鑒定

                          1)項目類別:必做■  選做

                          2)項目性質:演示性□  驗證性□  設計性□  綜合性

                          3)項目主要目的要求:

                          1. 掌握植物標本的采集、壓制、制作、鑒定方法,學會使用和編制檢索表。

                          2. 各小組自行采集10種不認識的野生植物,將其制作為標準的植物標本,設計鑒別方案,對其進行觀察、比較與鑒定,最后編制出植物分類檢索表。

                          4)主要儀器:

                          實體顯微鏡、放大鏡、解剖針和解剖刀。

                          六、實驗學時分配

                           

                          實驗項目

                          學時

                          1

                          藍藻門

                          2

                          2

                          調查并鑒定校園湖泊綠藻門植物

                          4

                          3

                          紅藻門、褐藻門

                          4

                          4

                          地衣門

                          2

                          5

                          調查并鑒定校園苔蘚植物

                          4

                          6

                          蕨類植物門 

                          4

                          7

                          調查并鑒定校園裸子植物

                          6

                          8

                          標本的采集、制作和鑒定

                          6

                          合計

                           

                          32

                          七、推薦教材與輔助教學資料

                          1]《植物學實驗指導》,高信曾高教出版社,1978年;

                          2]《植物學實驗方法》,吳人堅等編著,上??萍汲霭嫔?,1987年;

                          3]《植物學實驗指導》,王翠婷等編著,東北師大出版社,1986年;

                          4]《孢子植物實驗及實習》,周云龍編著,北京師范大學出版社,2009年;

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                          Copyright © 山西師范大學 SHANXI NORMAL UNIVERSITY 2019
                          足球彩票_手机上买足彩的app