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                          思想道德修養與法律基礎

                          時間:2019-11-08 16:44 作者: 來源: 瀏覽次數:

                          課程名稱:思想道德修養與法律基礎   課程類別:公共必修課

                          適用專業:所有專業                 考核方式: 考查                          

                          總學時、學分: 48學時3學分   其中實踐學時: 8 學時

                          一、課程教學目的

                          通過教學,幫助大學生正確認識和把握人生、人生價值、個人與社會的辯證關系,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;通過教學,幫助大學生樹立中國特色社會主義共同理想、堅定馬克思主義崇高信念;通過教學,幫助大學生樹立并堅定崇高的理念信念、自覺弘揚中國精神、加強道德修養和法律素養,切實提高自身的道德素質和法律素質。

                          二、課程教學要求

                          1、了解所處的歷史時代、明確歷史責任和合格大學生的標準。(十九大精神進課堂)

                          2、盡快適應從中學到大學的“過渡”,學會正確處理好人際關系、培養自己的健康心理。

                          3、掌握馬克思主義關于人生觀、價值觀的基本理論及其要求,并能自覺地指導自己的行為。

                          4、掌握社會主義道德的基本理論,規范自己的道德行為,努力實踐社會主義道德規范,提高道德境界。

                          5、增強愛國主義情感,弘揚中國精神,樹立“擔復興大任、做時代新人”的自覺意識并指導自己的行為。

                          6、深刻領會社會主義核心價值觀的重要意義和科學內涵,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

                          7、深刻理解社會主義法律的本質特征和運行機制,整體把握中國特色社會主義法律體系、法治體系和法治道路的精髓,尊重和維護法律權威,以實際行動帶動全社會崇德向善,努力做尊法學法守法用法的模范。

                          三、先修課程

                          四、課程教學重、難點

                          (1)如何理解我們所處的中國特色社會主義新時代(重點);

                          (2)用科學高尚的人生觀指引人生、創造有價值的人生(重點);

                          (3)理想信念是精神之鈣(重點);

                          (4)認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性(難點);

                          (5) 如何堅定社會主義核心價值觀自信,做社會主義核心價值觀的積極踐行者(重點和難點);

                          (6)中華傳統美德的創造性轉化和創新性發展(重點);

                          (7)社會主義道德的核心和基本原則(重點);

                          (8)社會主義道德的核心和基本原則(難點);

                          (9)如何自覺遵守道德規范,加強道德修養(難點)

                          (10)社會主義法律精神(重點);

                          (11)憲法確定的基本原則和制度(重點);

                          (12)全面依法治國的基本格局(重點);

                          (13)中國特色社會主義法治道路(重點);

                          (14)依法行使法律權利和履行法律義務(重點和難點)

                          五、課程教學方法與教學手段

                          教學方法:理論教學專題化,實踐教學生活化。綜合運用講授、自修、討論等方法,充分體現理論聯系實際、實際豐富理論的原則。

                          教學手段:傳統手段與信息技術相結合,線上與線下學習相結合

                          六、課程教學內容

                          緒論(2學時)

                          1.教學內容

                          (1)我們處在中國特色社會主義新時代;

                          (2)時代新人要以民族復興為己任

                          2.重、難點提示

                          (1)如何理解我們所處的中國特色社會主義新時代(重點);

                          (2)學習本課程的意義(難點);

                          第一章 人生的青春之問(6學時)

                          1.教學內容

                          (1)人生觀是對人生的總看法;

                          (2)樹立正確的人生觀;

                          (3)創造有意義的人生

                          2.重、難點提示

                          (1)用科學高尚的人生觀指引人生、創造有價值的人生(重點);

                          (2)用科學高尚的人生觀指引人生、人生的自我價值與社會價值(難點)

                          第二章 堅定理想信念(6學時)

                          1.教學內容

                          (1)理想信念的內涵及重要性;

                          (2)崇高的理想信念;

                          (3)在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想

                          2.重、難點提示

                          (1)理想信念是精神之鈣(重點);

                          (2)樹立中國特色社會主義的共同理想(重點);

                          (3)確立馬克思主義的信念(重點);

                          (4)認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性(難點)

                          第三章 弘揚中國精神(6學時)

                          1.教學內容

                          (1)中國精神是興國強國之魂;

                          (2)愛國主義及其時代要求;

                          (3)讓改革創新成為青春遠航的動力

                          2.重、難點提示

                          (1)新時期的愛國主義(重點);

                          (2)愛國主義與經濟全球化(難點)

                          第四章 踐行社會主義核心價值觀(4學時)

                          1.教學內容

                          (1)全體人民共同的價值追求;

                          (2)堅定價值觀自信;

                          (3)做社會主義核心價值觀的積極踐行者

                          2.重、難點提示

                          如何堅定社會主義核心價值觀自信,做社會主義核心價值觀的積極踐行者(重點和難點)

                          第五章 明大德守公德嚴私德(8學時)

                          1.教學內容

                          (1)道德及其變化發展;

                          (2)吸收借鑒優秀道德成果;

                          (3)遵守公民道德準則;

                          (4)向上向善、知行合一

                          2.重、難點提示

                          (1)中華傳統美德的創造性轉化和創新性發展(重點);

                          (2)中國革命道德主要內容和當代價值(重點);

                          (3)社會主義道德的核心和基本原則(重點);

                          (4)社會公德、職業道德、家庭美德的主要內容及其具體要求(重點);

                          (5)社會主義道德的核心和基本原則(難點);

                          (6)如何自覺遵守道德規范,加強道德修養(難點)

                          第六章 尊法學法守法用法(8學時)

                          1.教學內容

                          (1)社會主義法律的特征和運行;

                          (2)以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系;

                          (3)建設中國特色社會主義法治體系;

                          (4)堅持走中國特色社會主義法治道路;

                          (5)培養法治思維;

                          (6)依法行使法律權利與履行法律義務。

                          2.重、難點提示

                          (1)法律的一般含義(重點);

                          (2)社會主義法律精神(重點);

                          (3)憲法確定的基本原則和制度(重點);

                          (4)全面依法治國的基本格局(重點);

                          (5)法治思維的科學內涵和具體要求(重點);

                          (6)中國特色社會主義法治道路(重點);

                          (7)依法行使法律權利和履行法律義務(重點);

                          (8)社會主義法律精神(難點);

                          (9)社會主義法律運行(難點);

                          (10)憲法是國家的根本法(難點);

                          (11)堅持走中國特色社會主義法治道路(難點);

                          (12)培養社會主義法律思維和維護社會主義法律權威(難點);

                          (13)如何依法行使法律權利和履行法律義務(難點)

                          七、學時分配

                          章目

                          教學內容

                          教學環節

                          理論教學學時

                          實踐教學學時

                          緒論

                          緒論

                          2

                          8

                          第一章

                          人生的青春之問

                          6

                          第二章

                          堅定理想信念

                          6

                          第三章

                          弘揚中國精神

                          6

                          第四章

                          踐行社會主義核心價值觀

                          4

                          第五章

                          明大德守公德嚴私德

                          8

                          第六章

                          尊法學法守法用法

                          8

                          總計


                          40

                          8

                          九、課程考核方式

                          1.考核方式:

                          開卷

                          2.成績構成

                          網絡學習成績(30%+平時考核成績(30%,課堂學習表現、考勤、平時作業等)+期末測試成績(40%隨堂測試)

                          十、選用教材和參考書目

                          1.教材:本書編寫組.思想道德修養與法律基礎[M].北京:高等教育出版社,2018.

                          2.參考書目

                          (1)莊福齡.老祖宗不能丟:學習和掌握馬克思主義十講[M].北京:中國人民大學出版社,2015.

                          (2)張華夏.現代科學與倫理世界:道德哲學的探索與反思(第2版)[M].北京:中國人民大學出版社,2010.

                          (3)羅國杰. 社會主義和諧社會核心價值體系研究[M].北京:中國人民大學出版社,2012.

                          (4)本書編寫組. 中國特色社會主義法律體系的形成與發展[M].北京:中國人民大學出版社,2011.

                          (5)朱景文. 中國特色社會主義法律體系的形成與完善——結構、原則和制度闡釋[M].北京:中國人民大學出版社,2013.

                          (6)王炳林. 同心共筑中國夢[M].北京:中國人民大學出版社,2016.

                          (7)楊德山. 為什么要擁護中國共產黨[M].北京:中國人民大學出版社,2013.

                          (8)鄢一龍 白鋼 章永樂 歐樹軍 何建宇. 大道之行:中國共產黨與中國社會主義[M].北京:中國人民大學出版社,2015.

                          (9)戴木才. 中國人的美德與核心價值觀[M].北京:中國人民大學出版社,2015.

                          (10)中國特色社會主義研究雜志社.堅守我們的核心價值體系和核心價值觀——中國特色社會主義研究文選(2012-2015)[M].北京:中國人民大學出版社,2015.

                          (11)蘆凈.法律與生活[M].北京:中國人民大學出版社,2013.


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