必修課
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                          形勢與政策

                          時間:2019-11-08 16:45 作者: 來源: 瀏覽次數:

                          課程名稱:形勢與政策                課程類別:公共必修課

                          適用專業:所有本科專業              考核方式:考查                            

                          總學時、學分: 70學時2學分/每學期14學時0.4學分/共5學期  

                          一、課程教學目的

                          “形勢與政策”課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是每個學生的必修課程。它是一門以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色的社會主義理論為指導,以高校培養目標為依據,緊密結合國內外形勢,緊密結合大學生的思想實際,對大學生進行比較系統的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程。它的基本任務是通過適時地進行形勢政策、世界政治經濟與國際關系基本知識的教育,幫助學生開闊視野,及時了解和正確對待國內外重大時事,使大學生在改革開放的環境下堅定社會主義立場、增強學生的形勢觀察能力和分析能力。

                          二、課程教學要求

                          “形勢與政策”教育教學,繼續堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貼近實際、貼近生活、貼近學生,緊緊圍繞深入學習貫徹十八大以及十九大以來黨中央精神,深入推進馬克思主義中國化的最新成果進課堂、進教材、進頭腦,引導大學生認清國內外形勢,全面正確理解黨的路線、方針和政策,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心,為全面建成小康社會、實現社會主義現代化而努力學習、奮發成才,以實際行動認真貫徹落實黨的十八大、十九大精神。

                          三、先修課程

                          四、課程教學重、難點

                          教學重點

                          “形勢與政策”課的學習目的、意義、學習的方法、途徑;觀察形勢和理解政策的正確立場、觀點、方法;當前我國社會主義建設和改革開放的任務、發展現狀和趨勢;黨和國家實現現階段任務的基本方針和政策;黨和國家的重大活動和決策;當前國際關系的狀況、發展趨勢、我國的對外政策;世界重大事件和我國政府的立場;我國外交形勢;大學生在個人成長或者學習、就業等領域普遍關心的重要問題及熱點問題的情況及政策。

                          教學難點:

                          國內、國際形勢發展的背景,國內重大政策的制定實施的依據、內容、落實的措施等;在正確理解當前國內外基本形勢的基礎上,結合實際,掌握一些基本觀點和方法,以對當前和未來社會發展作出科學的判斷和分析;在掌握形勢政策基本知識和要點的基礎上學會運用,用有關理論來指導自己對社會實際進行調查研究;結合具體事例,進行科學的分析,提出解決相關問題的對策措施。

                          五、課程教學方法與教學手段

                          教學方法: 講授法;案例教學法;討論法;啟發式教學。

                          教學手段: 多媒體課件演示;板書。

                          六、課程教學內容

                          根據教育部發布的《關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若干意見》,本課程主要教學內容如下:圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,重點講授黨的理論創新最新成果,以及新時代堅持和發展中國特色社會主義的生動實踐;圍繞全面從嚴治黨,重點講授黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設以及貫穿其中的制度建設的新舉措新成效;圍繞我國經濟社會發展,重點講授黨中央關于經濟、政治、文化、社會、生態文明的新決策新部署;圍繞港澳臺工作,重點講授堅持“一國兩制”、推進祖國統一的新進展新局面;圍繞國際形勢,重點講授中國堅持和平發展道路、推動構建人類命運共同體的新理念新貢獻。

                          圍繞以上教學內容,遵循每學期開學初教育部印發的《高校“形勢與政策”教育教學要點》,本課程每學期設置五個教學專題,其中國內形勢與政策設四個專題,國際形勢與我國外交政策設一個專題。各專題教學的重難點,由教學副院長、院教指委專家、教研室主任以及各專題培訓教師,集體討論確定。

                          七、學時分配

                          章目

                          教學內容

                          教學環節

                          理論教學學時

                          其他學時

                          國內形勢與政策專題

                          2


                          國內形勢與政策專題

                          2


                          國內形勢與政策專題

                          2


                          國內形勢與政策專題

                          2


                          國內形勢與政策專題

                          2


                          國際形勢與政策專題

                          2


                          隨堂考查


                          2

                          總計


                          14學時

                          八、課程考核方式

                          1.考核方式

                          開卷

                          2.成績構成

                          末考成績

                          九、選用教材和參考書目

                          1.選用教材

                          2.參考書目

                          1]《形勢與政策》,《形勢與政策》編寫組編,高等教育出版社,2017年;

                          2]《時事報告:大學生版》,時事報告雜志社編,學習出版社,2017年;

                          3]《習近平談治國理政》(第2卷),中央宣傳部編,外文版社,2017年;

                          4]《十八大以來重要文獻選編》(中),中央文獻出版社,2016年;

                          5]《半月談》,新華通訊社編,半月談雜志社,2017年,

                          6]謝振安:《形勢與政策-2017年》,合肥工業大學出版社,2017年;

                          7]范光杰:《形勢與政策.2017年》,西南交通大學出版社,2017年;

                          8]《iCourse 課程 “形勢與政策”在線開放課程:形勢與政策》,《形勢與政策》編寫組編,高等教育出版社,2017年;

                          9]《十八大以來新發展新成就》,《十八大以來新發展新成就》編寫組編,人民出版社,2017年;

                          10]《“一帶一路”大數據報告(2017)》國家信息中心“一帶一路”大數據中心著,商務印書館,2017年;

                          11]王琳:《共同的聲音“一帶一路”高端訪談錄》,商務印書館,2017年;

                          12]《安天下:十八大以來治國理政新方略》,人民日報海外版記者部著,人民出版社,2017年;

                          13]劉國奇:《新形勢下的大學生安全教育》,人民郵電出版社,2017年;

                          14]綦大鵬:《國際戰略形勢與中國國家安全2016-2017》,東方出版社,2017年;

                          15]厲以寧、吳敬璉:《三去一降一補:深化供給側結構性改革》,中信出版社,2017年。


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